Занятие было направлено на развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, сравнения, обобщения; на воспитание отношения к физике как экспериментальной науки. Использование на уроке физического оборудования (амперметр, вольтметр, мультиметр) стимулировало повышение интереса обучающихся к выполнению работы, а предложенные им задания способствовали формированию умений и навыков собирать простейшие электрические цепи, а также пользоваться измерительными приборами. Благодаря применению различных современных образовательных технологий, лабораторно- практическое занятие получилось плодотворным, с хорошей рабочей обстановкой, экспериментальным доказательством законов последовательного и параллельного соединения проводников в электрической цепи.